ΠΑΙΔΕΙΑ
Τον τρόπο με τον οποίο διορθώνεται ένα μαθητικό γραπτό και τη σκέψη που προηγείται της τελικής απάντησης βάζει στη συζήτηση το 2ο συνέδριο «Η Ελληνική Γλώσσα στο Σύγχρονο Σχολείο». Θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 13 Νοεμβρίου, από τις 08:00 έως τις 13:15, στο Συνεδριακό Κέντρο «Φιλοξενία» στη Λευκωσία.
Το συνέδριο διοργανώνει το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου σε συνεργασία με το Ιδρυμα Reoulita, στη μνήμη της Ρέας Παπαγεωργίου. Απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και στελέχη όλων των βαθμίδων, καθώς και σε όσους ενδιαφέρονται για τη διδασκαλία και τη μάθηση της ελληνικής.
Από το λάθος στη συζήτηση
Στο εργαστήριο της Αννας Ιορδανίδου θα παρουσιαστούν διορθωμένα γραπτά παιδιών του Γυμνασίου και των τελευταίων τάξεων του Δημοτικού. Το ερώτημα είναι τι διορθώνει ο εκπαιδευτικός, με ποιον τρόπο και πώς ξεχωρίζουν οι πρακτικές που βοηθούν τον μαθητή από εκείνες που δεν τον στηρίζουν.
Στο πρόγραμμα περιλαμβάνεται η αξιοποίηση της σχολικής γραμματικής και του λεξικού, αλλά και του διαδικτύου και της τεχνητής νοημοσύνης. Η συζήτηση αφορά επομένως και τα εργαλεία με τα οποία το παιδί μαθαίνει να επεξεργάζεται το δικό του κείμενο.
Σε διαφορετικό εργαστήριο, η Ελένη Γρίβα θα εστιάσει στην εξωτερίκευση της σκέψης: οι μαθητές περιγράφουν τι σκέφτονται, πού δυσκολεύονται και ποια στρατηγική επιλέγουν όταν διαβάζουν ή γράφουν. Για τον εκπαιδευτικό, αυτή η διαδικασία μπορεί να αποκαλύψει μια δυσκολία που δεν φαίνεται στην τελική απάντηση.
Η τεχνολογία μέσα στο μάθημα
Το εργαστήριο του Σπύρου Σοφοκλέους αφορά την παιδαγωγική αξιοποίηση της τεχνητής νοημοσύνης στη γλωσσική διδασκαλία, με έμφαση στον σχεδιασμό μαθησιακών εμπειριών και εκπαιδευτικού υλικού. Το πρόγραμμα την τοποθετεί ως εργαλείο υποστήριξης της δουλειάς του εκπαιδευτικού.
Οι κεντρικές ομιλίες του Διονύση Γούτσου, της Αννας Ιορδανίδου και της Ελένης Γρίβα καλύπτουν τη διδασκαλία της ελληνικής, την ανακαλυπτική μάθηση και την ελληνική ως δεύτερη ή ξένη γλώσσα. Τα παράλληλα εργαστήρια έχουν προγραμματιστεί για τις 11:20–13:00.
