Σήμερα, μοιράζομαι μαζί σου τι δοκίμασα – τα καλά, τα κακά και τα… γελοία. Το “όχι οθόνες” πείραμα Η πρώτη μου απόπειρα ήταν η πιο δραστική: απαγόρευση οθονών. “Από σήμερα, τέλος οι οθόνες!”, ανακοίνωσα με το σθένος στρατηγού πριν από μάχη. Την πρώτη μέρα, τα παιδιά μου έπαιξαν. Έφτιαξαν πύργους, έκαναν παζλ, έσπασαν κάτι παιχνίδια (λεπτομέρειες). Τη δεύτερη μέρα, όμως, το σπίτι μετατράπηκε σε ζώνη πολέμου. “Μαμά, βαριέμαι!” και “Μαμά, όλοι οι φίλοι μου παίζουν Roblox!” ήταν τα μόνιμα ρεφρέν (του μεγάλου). Το αποτέλεσμα: Κατέληξα να βάζω τα παιδιά με ακουστικά στο δικό μου κινητό για να έχω λίγη ησυχία. Η απαγόρευση κράτησε τρεις μέρες, αλλά μου έμαθε κάτι σημαντικό: οι οθόνες δεν είναι ο εχθρός. Η υπερβολή είναι.
Εκπαιδευτικές εφαρμογές: Η μεγάλη αυταπάτη Αποφάσισα, λοιπόν, να προσανατολιστώ στις εκπαιδευτικές εφαρμογές. Αγόρασα προγράμματα που υποσχέθηκαν ότι τα παιδιά μου θα μάθουν αριθμητική, γλώσσες, ακόμα και πώς να συνθέτουν μουσική. Το αποτέλεσμα: Μετά από πέντε λεπτά, τα παιδιά μου είχαν βρει το κουμπί που μετατρέπει τα πάντα σε παιχνίδι. Αντί για αριθμούς, έκαναν αγώνες ταχύτητας. Αντί για γλώσσες, έψαχναν να ντύσουν ψηφιακούς ήρωες με κουστούμια. Κατάλαβα ότι καμία εφαρμογή, όσο καλή κι αν είναι, δεν μπορεί να υποκαταστήσει την πραγματική αλληλεπίδραση (ή να αφαιρέσει τις πανταχού παρούσες διαφημίσεις!!!).
Η μέθοδος της “ανταλλαγής” Η πιο πρόσφατη δοκιμή μου ήταν να συνδυάσω τις οθόνες με άλλες δραστηριότητες. Για κάθε 20 λεπτά που περνούσαν παίζοντας, ζωγραφίζοντας ή διαβάζοντας, κέρδιζαν 10 λεπτά στις οθόνες. Το αποτέλεσμα: Αυτό είχε ενδιαφέρον. Τα παιδιά μου άρχισαν να βλέπουν το χρόνο εκτός οθονών σαν παιχνίδι. Φυσικά, υπήρχαν και γκρίνιες – “Μαμά, το διάβασμα δεν μετράει;” – αλλά η μέθοδος αυτή αποδείχτηκε πιο ισορροπημένη από τις προηγούμενες.
Το συμπέρασμα (μέχρι στιγμής) Δεν υπάρχει μαγική λύση. Αυτό που δουλεύει για τη μία οικογένεια, μπορεί να αποτύχει στη δική σου. Το κλειδί είναι να είσαι ευέλικτη, να παρατηρείς τα παιδιά σου και να προσαρμόζεσαι. Σήμερα, οι οθόνες έχουν τη θέση τους στη ζωή μας. Δεν είναι ο απόλυτος εχθρός, αλλά ούτε και το μαγικό εργαλείο. Είναι απλώς ένα κομμάτι του παζλ. Και, τελικά, το πιο σημαντικό είναι να δείχνουμε στα παιδιά σου πώς να χρησιμοποιούν την τεχνολογία με σεβασμό, ισορροπία και κριτική σκέψη. Αν βρεις τη μαγική συνταγή, πες μου. Μέχρι τότε, θα συνεχίσω να δοκιμάζω, να αποτυγχάνω και να μαθαίνω – ακριβώς όπως και τα παιδιά μου.
TheMamagers.gr
