Πρεμιέρα σήμερα για τα θερινά σχολεία με τον αριθμό των παιδιών να αυξάνεται χρόνο με τον χρόνο. Τι γίνεται ωστόσο, με τα παιδιά με ειδικές ανάγκες; Εκπαιδευτικός θέτει κρίσιμα ερωτήματα που προκαλούν έντονο προβληματισμό για την αντιμετώπιση προς αυτά τα παιδιά τα οποία όπως τονίζει «ενώ διακηρύσσουμε φανταχτερές δηλώσεις για ισότητα στις παγκόσμιες ημέρες, τα απομονώνουμε και τα διαχωρίζουμε ολόχρονα μέσα στις ειδικές μονάδες».
Ο Μαρίνος Κωνσταντίνου σημειώνει παράλληλα πως «γι’ αυτά τα παιδιά δεν αλλάζουν και πολύ τα πράγματα, αφού τα τελευταία χρόνια, οι ειδικές αυτές μονάδες έχουν εισβάλει και στα θερινά σχολεία.
