ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ
Η ανάγνωση ενός παραμυθιού δεν απαιτεί να ακούει το παιδί σιωπηλό μέχρι την τελευταία σελίδα. Μια μικρή παύση για να σχολιάσει μια εικόνα ή να κάνει μια ερώτηση μπορεί να γίνει μέρος της ιστορίας.
Στη διαλογική ανάγνωση, ο ενήλικας και το παιδί συζητούν το βιβλίο καθώς το διαβάζουν. Ο ενήλικας ακούει την απάντηση, προσθέτει λίγες λέξεις που διευρύνουν τη σκέψη και αφήνει ξανά χώρο στο παιδί.
Μια ερώτηση αρκεί για αρχή
Ως προτεινόμενο παράδειγμα, αν μια εικόνα δείχνει ένα ζώο που κρύβεται, μπορούμε να ρωτήσουμε πού βρίσκεται. Αν το παιδί δείξει πίσω από το δέντρο, ο ενήλικας μπορεί να περιγράψει τη θέση με μια ολοκληρωμένη φράση και να συνεχίσει την ιστορία.
Δεν χρειάζεται να διορθωθεί κάθε λέξη ή να ζητηθεί να επαναλάβει το παιδί ολόκληρη την πρόταση. Η συζήτηση παραμένει ευκαιρία επικοινωνίας, όχι διαγώνισμα για το αν κατάλαβε όλα όσα άκουσε.
Ακολουθούμε το ενδιαφέρον του παιδιού
Μερικές φορές θα σταθεί σε μια μικρή λεπτομέρεια που ο ενήλικας προσπέρασε. Αλλες θα θέλει να γυρίσει γρήγορα σελίδα για να δει τι έγινε μετά. Οι παύσεις μπορούν να ακολουθούν αυτόν τον ρυθμό.
Αν οι ερωτήσεις διακόπτουν συνεχώς την πλοκή, τις αραιώνουμε. Δεν είναι απαραίτητο να εφαρμοστεί κάποια τεχνική σε κάθε σελίδα και σε κάθε βιβλίο. Μπορεί να υπάρξει και ανάγνωση με λίγα σχόλια, όταν το παιδί απλώς θέλει να ακούσει.
