ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ
Η ζυγαριά δείχνει το βάρος του μπολ μαζί με το υλικό του, αν δεν έχει μηδενιστεί. Αυτή η μικρή λεπτομέρεια μπορεί να γίνει αφετηρία για μια δραστηριότητα με γραμμάρια, εκτιμήσεις και συγκρίσεις στην κουζίνα.
Βάζουμε τη ζυγαριά σε σταθερή επιφάνεια και δείχνουμε στο παιδί πώς διαβάζεται η ένδειξη. Σε μια ψηφιακή συσκευή η λειτουργία μηδενισμού αφαιρεί το βάρος του άδειου δοχείου. Σε αναλογική ζυγαριά ακολουθούμε τον τρόπο ρύθμισης που προβλέπουν οι οδηγίες.
Πρώτα το μπολ, μετά το περιεχόμενο
Ως προτεινόμενο παιχνίδι, ζυγίζουμε ένα άδειο μπολ και σημειώνουμε τον αριθμό. Προσθέτουμε, για παράδειγμα, λίγα αποξηραμένα φασόλια και παρατηρούμε πόσο αυξάνεται η ένδειξη. Τα υλικά δεν προορίζονται για δοκιμή στο στόμα και μένουν μακριά από μικρότερα παιδιά.
Για ένα μεγαλύτερο παιδί μπορούμε να υπολογίσουμε χωριστά το βάρος του περιεχομένου. Ενα ενδεικτικό αριθμητικό παράδειγμα: αν το μπολ είναι 200 γραμμάρια και μαζί με το περιεχόμενο 350, το περιεχόμενο ζυγίζει 150 γραμμάρια. Οι αριθμοί αυτοί είναι παράδειγμα, όχι αποτέλεσμα πραγματικής μέτρησης.
Το μεγαλύτερο δεν είναι πάντοτε βαρύτερο
Συγκρίνουμε δύο ασφαλή αντικείμενα της κουζίνας πριν και μετά τη ζύγιση. Το παιδί μπορεί να προβλέψει ποιο είναι βαρύτερο και έπειτα να ελέγξει την εκτίμησή του.
Ο χώρος που πιάνει κάτι και το βάρος του είναι διαφορετικά μεγέθη. Ενα ογκώδες, άδειο πλαστικό δοχείο μπορεί να είναι ελαφρύτερο από ένα μικρότερο μεταλλικό αντικείμενο. Η ζυγαριά επιτρέπει να ελεγχθεί η συγκεκριμένη σύγκριση, χωρίς να χρειάζεται να μετατραπεί σε διαγωνισμό σωστών απαντήσεων.
